Уже начинает цвести чайная роза, скоро будем делать варенье.
Рецепты I Сухое варенье 100гр. лепестков розы постепенно, в течении дня, перетереть с 500гр. сахара. Перетирать нужно деревянной ложкой в эмалированной кастрюле. Потом сложить в баночку, накрыть бумагой и завязать. Хранить в холодильнике. Хорошее средство от простуды, ангины, стоматита, болезни десен. Взять в рот немного с чайную ложку и держать. и так несколько раз. II Розовое варенье (без лепестков) Лепестки роз поместить в кастрюлю, залить кипятком так, чтобы покрыть и поставить на сутки, затем отжать и процедить. В жидкость добавить сахар, такое же количество, сколько сока и сок 1-го лимона (или 1чайную ложку лимонной кислоты). Варить 2-3 мин., разлить по банкам и закатать. С таким вареньем можно пить чай, очень вкусно)
Мышки делают розовое варенье) Jill Barclem, Brambly Hedge. а еще розовое варенье у меня ассоциируется с Птичкой певчей, где Фаридэ, называли - Гюльбешекер (варенье из лепестков роз)
Ещё немного о правилах школы, которые все читали, но почему-то не знают... Что такое Карнимар?
Сначала немного истории и прочих причин. Было время, когда в Истанор брали мастеров со стороны. То есть предлагалось заполнить формочку, прислать пару лекций и педсовет на свой страх и риск определял, взять препода или не взять. Заявок было много, толку было мало. Почему? Большая часть заявок принадлежала играющим в учителей деточкам, которые в лучшем случае скопировали лекции из сети (возможно спёрли из других школ) а в худшем несли такую ахинею, потрясающий образец которой мы видали в "школе с привилегиями", про воздушную магию летающих бизонов)) Всё это совершенно корявым слогом и с ошибками в каждом слове. Меньшая часть заявок, очень сильно меньшая часть заявок была вполне приличной. Но возникало следующее "но". Часть мастеров, приходящих из других школ, приходили не только со своими понятиями и порядками, но и с терминологией. То есть там были сплошные Хогвартсы, а просьба поправить лекции ничего не давала. Да и от студентов требовалось писать по-роулинговски или считалось неправильным. Случалось, когда приходящие мастера с прежних мест не уходили и с чистой совестью выставляли лекции, которые уже есть в другой школе. Нельзя? А почему?) С этими товарищами мы расставались быстро и без шума. Но был ещё и третий вид товарищей-мастеров. Это мастера, которые никогда не были студентами ни у нас, ни где бы то ни было. Они отличаются глобальным неадекватом по отношению к студентам, у них огромный перекос между содержимым лекций и требованиям к дз и, как следствие, они постоянно нарываются на конфликты, чуть только столкнутся с сильным студентом. С такими мастерами мы тоже вынужденны были расставаться, увы, уже не так мирно. Поскольку ко всем их достоинствам надо прибавить ещё и крайне болезненное восприятие апелляции. Итак, было принято решение выращивать мастеров своих и без обучения не выпускать к студентам вовсе.
Как обучают мастеров? Курс мастерства мастера по сути адаптированный к условиям сети курс методики преподавания вообще. Законы преподавания одни и те же. Требования и приёмы те же, что и в реале. Да и в плане обучения никакого реала отдельно нет, сейчас удалённое обучение не менее реально, чем обучение в классе. Но вот приёмы подачи материала и выбор самого материала в волшебной и обычной школе сильно отличаются. Итак, выпуская мастеров с подготовленным курсом и психикой, мы практически избавились от конфликтов между мастерами и студентами. А поскольку школа существует уже пятый год, то мастеров своих достаточно. Хотелось бы побольше, но, впринципе, справляемся.
Проблема мастеров Мастерами в Истаноре, так уж сложилось, становятся самые активные студенты. После окончания обучения они какое-то время отдыхают, а потом их начинает тянуть написать домашку-другую. Младшие мастера по этой по самой причине бросали работу чтобы повторить обучение) Таких случаев было не мало. Старшие более спокойны и последовательны, но это не значит, что у них такого желания не возникает. С другой стороны, обучение в школе гораздо полнее, полноценнее, когда мастера знают материал лекций друг друга. Конструктивная критика от коллег очень полезна, а похвала очень приятна. С третьей стороны, чтобы оставаться адекватными, мастера не должны терять навык написания работ. С четвёртой стороны, в школе появляются новые предметы, которые просто интересно посетить.
Решение проблемы мастеров В итоге и возник факультет повышения квалификации мастеров - Карнимар. Работает он 1 месяц, 1 раз в году. Мастерам хватает этого, чтобы сбить охотку к учебе, успокоиться ещё на год и прочитать все лекции, какие есть в школе) Потому что на Карнимаре доступны все лекции, не выше твоего личного уровня. То есть мастерам 1-го круга доступны лекции 1 и 2 круга, мастерам, закончившим магистратуру - вообще все лекции.
Что нового в этом году? В этом году прорезалась ещё одна проблема - лёгкий зуд к учебе у выпускников, оставшихся в школе. На второй заход их не хватит, просто они уже из этого выросли, но время от времени тянет поучиться. Таким образом, в этом году Карнимар примет в себя и выпускников. Им, так же как и мастерам, будут доступны лекции не выше своего уровня.Выпускникам с 1-го круга - за 1 круг, со 2-го - за 1 и 2 круг, магистратуры - все лекции.
Справедливость есть. Время сессии Карнимара - это время, когда всем студентам будут доступны все лекции с курсов, не превышающих их собственный. Например студенту 3 курса второго круга станут доступны все лекции 1 круга и 1-3 курсов второго круга. Это возможность сдать всё, что не получилось сдать раньше.
Когда будет следующая сессия Карнимара? Начнётся в 21-00 14 июля и закончится 13 августа, вместе с концом следующего семестра.
Первый день мы провели в горах. На южных склонах горы Демерджи есть долина Приведений. Каменные призраки появились в результате выветривания и землетрясения. Ближе нам подойти не удалось, так группа наша решила поехать на лошадях, а их дальше не пускали, лучше бы мы пешком по камням, интересней. Я вообще первый раз на лошадь села, по сторонам некогда было смотреть, лошадка Боня норовил куда-то в сторону поехать и всех обогнать. А местные предпочитают квадроциклы, удобные по пересеченной местности. Экскурсовод наш двух слов связать не мог, экскурсия была краткой. "Посмотрите налево - там обвал, который разрушил село, посмотрите прямо, видите камни похожие на кошку, зайца, грибы и еще на кого-то... Посмотрите направо - фигура колдуна и девушки Екатерины." и все - вся экскурсия. Кто-то пытался задавать вопросы, ему посоветовали открыть книгу (назвал какую, но я не запомнила) и почитать. Вот так. и зачем мы ему деньги платили? по совету нашего "знающего" гида, я открыла интернет и прочитала легенду о кузнеце и горе Кузнец ( по крымскотатарски - Демерджи). Легенда "Однажды предводитель кочевников посмотрел на вершину Демирджи и увидел поднимающийся над ней дымок. «Настоящая кузница! — воскликнул он. — Там мы будем ковать оружие для воинов», — и подозвал к себе одного из военачальников, которого все звали Чернобородым: «Ты возьмешь в ближайшем селе сильных мужчин и отведешь их на вершину горы. Пусть они построят кузницу и начинают ковать мечи». С того дня над горой горело пламя, по ее склонам спускался черный дым, а земля содрогалась от грохота молотов о наковальню. Поговаривали, что Чернобородый был колдуном, поэтому воины, вооруженные мечами, выкованными в высокогорной кузнице, становились непобедимыми. Пламя, раздутое в кузнице, сушило землю, сжигало виноградники и сады, губило речки и озера. В стране начались голод и мор. И тогда на вершину горы отправилась девушка по имени Екатерина. Преодолевая страх, она подошла к Чернобородому и стала упрашивать не губить ее народ и потушить огонь в кузнице. Но колдун лишь рассмеялся в ответ, а потом схватил девушку и впился в ее губы страстным поцелуем. Екатерина оттолкнула насильника, и он, выхватив из-за пояса кинжал, вонзил сталь в горло несчастной. Говорят, гора не вынесла такого злодейства. Из вершины ее вырвалось пламя, склоны задрожали, и по ним покатились громадные валуны лавы. Все вокруг окуталось непроглядным туманом. Когда же туман развеялся, люди из окрестных селений увидели, что на склоне Демирджи застыли удивительные каменные изваяния, напоминающие бегущих людей. Один из каменных столбов высотой 25 метров походил на Чернобородого. Его называют Великаном. А рядом находился валун, оформами похожий на женскую голову. Ему дали имя Голова Екатерины." источник: Википедия
Следующие дни мы провели у моря, загорали и купались в прохладной воде (+16град.) Было жарко, температура воздуха около 30. Первого мая открытие сезона, поэтому все пляжи были доступны и на три последующих дня.
Еще понравился театр морских животных "Акватория". Котики, морж, белые полярные киты-белухи и дельфины. Представление животные и их дрессировщики провели на ура. Молодняк (котик и дельфиненок), которых только готовят к сцене, крутился под ногами, и тоже подстраивался под взрослых. Было весело. Животные молодцы, они никогда не халтурят. фото нет, очень быстро все менялось, не получилось сфотографировать
Ну и ещё зарисовочка. Есть у нас в районе маленький рыночек - очень удобно. Сюда каждое утро съезжаются из сёл, привозят молочные продукты, зелень и т.п. Ну и всяких других лавочек найдётся. Это на этом рынке нас какой-то поп святой водой окатил))) Этот рыночек года три назад пытались закрыть, перенести на огороженную территорию буквально в 100 метрах. Но народ не дал. По улице людей много ходят, а чуть в сторону - и просто проходя мимо чего-нибудь не купишь. Повоевали, побастовали и добились узаконивания этого рынка. Им даже прилавки поставили.
Посмотрела сейчас замечательный фильм "Тайна Обервальда". О судьбе и любви...
Десять лет прошло после трагической смерти короля. Королева приезжает в замок Обервальд и здесь она встречает поэта, который проник в замок, чтобы убить королеву и освободить страну от тирании королевской власти. Но, как всегда бывает, виновны не те. Королева тратит личные деньги на строительство замков. А казной распоряжается эксгерцогиня, мать короля и она практически правит страной. В её планах убрать королеву, которая хотя и ведет замкнутый образ жизни, но мешает эксгерцогине. В ту ночь, в Обервальде, бушует гроза, замок оцеплен солдатами, которые ловят убийцу, а на деле не дают сбежать королеве. Королева гадает. Расклад всегда один и тот же: Раз, два, три, четыре, пять, дама Раз, два, три, четыре, пять, король Раз, два, три, четыре, пять, злая женщина (эксгерцогиня) Раз, два, три, четыре, пять, девушка с претензией (служанка королевы и шпионка) Раз, два, три, четыре, пять, денежные затруднения Раз, два, три, четыре, пять, злой человек (граф, шеф полиции) Раз, два, три, четыре, пять, смерть Раз, два, три, четыре, пять, юноша, на которого возлагаются надежды (поэт) Весь фильм идет точно по этому раскладу. И заканчивается смертью королевы и поэта.
(фильм 1981г. Италия, режиссер Антониони. Прекрасно играет актриса Моника Витти- королева, фильм - это практически её монолог.)
Кануть в вечность - не значит бесследно исчезнуть.
Help! Ребёнок перестал смотреть телек
В воскресенье, 15 апреля 2012 в 22:34:51
— Что-то она не зелёная. — Ничего, с нами поживёт – позеленеет. (с) Дюймовочка
- Почему ты уходишь? А со мной побыть, пообщаться? Кухня. Телек фоново жужжит. Хочется тишины и покоя...
Как-то забрела на сайт ШколаЖизни, где собраны статьи обо всём, что может пригодиться. Начала читать о сектах, сектантах и о том, как с ними себя вести. Открыла статью, где речь велась о признаках сектантства (или промытости мозгов, как принято сейчас говорить). Одним из первых был назван отказ от привычных убеждений и резкое противопоставление навязанных извне принципов привычному семейному укладу. Далее - смена круга общения, обращение вовнутрь, длительное пребывание наедине с собой. И, что называется, finally, - отказ смотреть телевизор. Страх-то какой - человек, который не смотрит телевизор. О существовании других источников информации будто бы забыли. Как же радио, печатные СМИ, Интернет?
Многие сектанты ведут здоровый образ жизни, повинуясь запрету на излишества в обиходе, потребление мяса и прочих продуктов также ограничивается или запрещается. То же касается информационных продуктов. Никаких зомбоящиков, к примеру. С тем, что по телеку транслируют в основном всякую муть (если это не цифровое ТВ с каналами, которые вы подключили по собственной воле), согласны почти все. Разве что бурно возмутятся журналисты, которые это самое ТВ делают, которые получали высшее специальное образование, чтобы ... творить. Только капля творчества жива за счёт океана потраченного на рекламу эфира. Не будем углубляться в тонкости создания бюджетов каналов, въедаться в каждое слово законов о СМИ, о рекламе и прочих связанных с темой вещей.
Помимо сектантов, я встречала много разных типов людей, которые НЕ смотрят телевизор. При этом они абсолютно нормально ориентируются в этой жизни. К примеру, профессор, филолог, риторик и человек мыслящий, который вёл у нас в университете лекции по риторике. Этот преподаватель стал притчей во языцех, потому что ... в один прекрасный день выкинул зомбоящик с балкона. Никто на улице не пострадал. Разве что против была семья, хотя неудобство носило временный характер. Через месяц, с зарплаты, телек вернулся на прежнее место. Ментальные терзания профессора по этому поводу сложно описать. Впрочем, у него есть работа, книги, студенты и его собственные размышления. И даже сайт в Интернете. Заходите, там есть что почитать.
Некоторые дети, обучающиеся в школе Истанор, сталкиваются с непониманием родных из-за отказа смотреть телевизор. Некоторых родителей это пугает. Им гораздо комфортнее видеть чадо делающим уроки и затем ... сидящим у экрана телевизора. Или даже делающим уроки под трещание ящика. Что смотрят - вопрос второй. Многие привыкли "включать телевизор как фон". Я сейчас цитирую свою собственную маму. Приходя с работы домой, она включает телевизор. Найдя более-менее приемлемую передачу или фильм, она оставляет ящик работать, а сама занимается домашними делами. И всё бы ничего, только вот потом она же жалуется на постоянную усталость, головные боли, отсутствие концентрации. Моя мама - учитель, она пытается дома учиться - читать, писать конспекты, перерабатывать материал из разных источников. Конечно, учится она при выключенном ящике. Но влияние телевизора как раз и проявляется после: тяжело работать, иногда тяжело уснуть, почти всегда отведённого на отдых времени недостаточно. Откуда всё это? Возраст или что-то другое мешает?
Мой дед до последних дней мог цитировать наизусть поэмы, поражал нас всех отличными знаниями истории, культуры и многих других наук, в том числе технических. Телевизор он смотрел только тогда, когда там шёл интересующий его фильм. Новости слушал по радио. Всё же остальное время, если телек работал за завтраком, мой дед проявлял чудеса язвительной риторики. Я любила слушать его реплики по поводу передач типа "Малахов+", всевозможных сериалов и реалити-шоу. Домашний Задорнов глаголом жёг их всех!
А теперь возвращаемся в реальность. Прихожу с работы. Всё тот же телевизор, мама на кухне занимается домашними делами, сестра тут же учит уроки. Гнать её бесполезно - сама не уйдёт, да и маме спокойнее - всё под контролем. Только вот слишком медленно соображать стала наша ученица. Наверное, много в Истаноре сидит... много времени тратит на дополнительное самообразование. Самообразование, вы не ослышались. В Истаноре учатся те, кто желает учиться. И никто не может насильно заставить студентов принять те или иные знания как свои собственные. А раз студент учится по собственному почину, он занимается дополнительным самообразованием. Сколько знаний он унесёт с собой, какие из них пригодятся? Жизнь покажет.
А теперь зададимся вопросом: что получает ребёнок из ящика и что он получает в Истаноре? Не путайте время, проведённое в Интернете вообще и время, потраченное на учёбу. Зависать на разных сайтах, пропадать в социальных сетях, смотреть видео - это называется "сидеть в Интернете". Щёлкать по каналам в поисках новостей, натыкаться на рекламу и отрывочно смотреть фильмы во время других занятий - это "смотреть телевизор". Я бы это назвала иначе - рассеивать внимание и выматывать уставший за день разум, захламлять мозг мемами и информационными вирусами. Как раз последние очень легко внедряются в сознание, если телек работает как фон. На что вы тратите время? На что тратит время ваш ребёнок? На каких сайтах он сидит и что делает, вы интересовались?
Кануть в вечность - не значит бесследно исчезнуть.
Грандиозная чистка
В воскресенье, 08 апреля 2012 в 20:52:34
стук в дверь - Уборка комнат... рык и ветер из помещения - Хорошо, зайду позже... (с) (Сами-помните-откуда)
Сегодня прошлась по всем лекциям. Пара часов с перерывами на рык в стиле "Дайте же эльфу поработать, мама! Сколько можно отвлекать!!!", "Все вон вместе с котами, запереть его на кухне!" - и вот всё, что нажито интеллектуальным трудом, проверено. Кое-где незначительные исправления, кое-где вставки и удалённые абзацы, переделанные условия работ... В общем, теперь вроде всё "в теме". А если что пропустила, надеюсь на внимательность окружающих. Раньше мне очень здорово помогала Валенса. Когда Гвирагон превратился в Истанор, она подсказывала, где стоит подправить названия. За это я ей до сих пор благодарна :)
Кануть в вечность - не значит бесследно исчезнуть.
Не знаешь - не пиши, или на кого не хватило силы Аллаха
В четверг, 05 апреля 2012 в 20:29:28
Вообще-то "не знаешь - не пиши", правило, о котором я не устаю говорить на ВП, это частное проявление ещё одного закона. "Не навреди" - кто-то воспринимает данные слова как заповедь, кто-то - как основной экологический манифест, а для журналистов это одно из главных правил. Незнание может вредить, да ещё как... А вот и частный случай, весьма показательный.
Мусульмане, проживающие на территории Казахстана, возмущены появлением на рынке нового продукта. Водка, на этикетке которой красиво написано арабской вязью "Силы Аллаха хватит на всех" - это не фантастика. И даже не шутка. Партия товара пришла из России, где и разрабатывался дизайн этикеток. Имя горе-дизайнера, как и название фирмы, в которой работает ценитель экзотических орнаментов, не оглашается.
"Я приношу свои глубокие извинения в связи с произошедшим. Случившееся стало причиной неумышленного действия дизайнера данной продукции, который будучи непросвещенным человеком и не владеющий арабской письменностью, скопировал часть орнамента из исторической книги, не подозревая о содержащейся в ней надписи", - сообщил сегодня на пресс-конференции в Актобе генеральный директор предприятия.
Главный имам Актюбинской области Абдумуталип Дауренбеков призвал мусульман с пониманием отнестись к ситуации и подчеркнул, что ислам всегда принимает искренне раскаяние. "Наша религия всегда призывала к прощению", - сказал имам на пресс-конференции. (источник)
Разумеется, выход партии продукта на рынок не вызвал бы такую бурную общественную реакцию, если бы этикетка не выделялась среди образчиков "классики жанра". Экстренно организованная пресс-конференция - самый быстрый способ загладить вину в таком случае. Примечательно, что реклама продукта крутилась на местном канале, а обнаружил ляп на этикетке обычный (?) потребитель, владеющий языками.
Только что вернулись из кино. Смотрели "Голодные игры". Обзор и впечатления.
В целом фильм понравился, хотя есть и несколько существенных но. Снято прекрасно, спецэффекты к месту. Плоский звук, но это, скорее, проблема зала (хотя зал вообще был из суперсовременных), может звукач криворукий. Но самое главное то, что фильм снят по книге. И, похоже, если не читал книгу, то понимаешь десятую часть из показанного. Это очень огорчительно. Дальше я буду рассказывать сам фильм, но , естественно, как и что поняла.
Думаю, нормально понять всё это, а так же отдать должное видам города, техники, транспортным средствам и прочему, можно только если читал книгу.Без этого тысячи мелочей, вероятно значимых, просто проскальзывают мимо сознания. 7 КомментироватьНаписать у себя
В начале 90-ых годов один ужасно научный и неимоверно популярный Американский журнал опубликовал вот такую статью: "В последнее время, исследователи открыли факт заражения наших водопроводных систем опасным химикатом. Этот химикат бесцветный, безвкусный, не имеет запаха, и полностью растворяется в воде. Правительство не предприняло никаких попыток регулирования этого опасного заражения. Данный химикат называется дигидрогенмоноксид (Dihydrogenmonoxide). Химикат используется для следующих целей:
- В производстве как растворитель и охладитель - В ядерных реакторах - В производстве пенопласта - В огнетушителях - В многих химио- и био-лабораториях - В производстве пестицидов - В добавках к junk-food и прочих продуктах Опасности, представляемые химикатом: - Химикат преобладает в кислотных дождях - Действует на эрозию почвы - Ускоряет коррозию и вредит большинству электроприборов - Долгий человеческий контакт с твердой формой химиката приводит к серьезным повреждениям кожи - Контакт с газообразной формой химиката приводит к сильным ожогам - Вдыхание, даже небольшого количества, грозит смертельным исходом - Химикат обнаружен в злокачественных опухолях, нарывах, язвах и прочих болезнях - Химикат развивает наркозависимость; жертвам при воздержении от потребления химиката грозит смерть в течении 168 часов - Ни один известный очиститель не способен полностью очистить воду от этого химиката. Несмотря на эти опасности, химикат активно и безнаказанно используется индустриальными гигантами. Многие корпорации ежедневно получают химикат тоннами через специально проложенные подземные трубопроводы. Люди, работающие с химикатом, как правило не получают спецодежды и инструктажа; отработанный химикат тоннами выливается в реки и моря. Мы призываем население проявить сознательность, и протествовать дальнейшему использованию этого опасного химиката".
В течении недель, статья вызвала фурор у населения. Тысячи митигантов вышли с плакатами с требованиями немедленно прекратить использование дигидромоноксида, а один предпреимчивый кандидат в мэры города Алисо Виеджо, штат Калифорния, даже выступил с обещаниями запретить распространение химиката в случае его избрания. Когда открылась правда, скандал был неимоверный. Опубликовавшего статью уволили из редакции, мэр с треском проиграл кампанию, а журнал даже хотели судить, но судья отклонил жалобу, учтя аргумент защиты, что все написаное в журнале абсолютная правда.
Для тех кто не понял: дигидромоноксид = dihydromonoxide = H2O = обыкновенная ВОДА.
Написать у себя
